Estefanía García Arco
Responsable Plan Igualdad
IES Alpujarra
Esta ha sido una de las actividades que más huella ha dejado
en el instituto, gracias a la ayuda prestada por la asociación
MZC Granada, encargada de dirigir los talleres.
Uno de ellos estuvo dedicado a
la violencia de género y enfocado a 3ºESO. Sin embargo, el que mayor impacto tuvo fue el dirigido a los
alumnos/as del Ciclo de Turismo sobre una de las lacras que envuelven a este
sector: el turismo sexual.
Taller “STOP trata:
por un turismo sostenible, consciente y libre de trata”
El taller pretende concienciar, a través de la vivencia, de
la situación de las personas víctimas de trata, y de los mecanismos de su
captación. El taller va dirigido a
alumnado del ciclo de Turismo, ya que
en el desempeño de sus futuros trabajos se encontrarán en una posición
especialmente valiosa para la detección de estos casos.
La dinámica consiste en engañar a los alumnos/as y conseguir
que entreguen su documentación.
La monitora se presenta como personal de la Junta de
Andalucía, con elementos identificativos (falsa sensación de seriedad y
seguridad), se les explica que van a disfrutar de una beca de estudios en el
extranjero (promesa de una mejora de vida), para lo que deben entregar su DNI
(y quedan vulnerables). Luego se les
explica que todo ha sido un engaño, y a partir de sus sensaciones se aborda el
análisis de la realidad.
El taller causó gran impacto entre el alumnado. Entregaron su documentación con alegría y se
entusiasmaron con la idea de disfrutar de una beca. Cuando se les explicó la
verdad se enfadaron. Se sintieron estafados y ridículos. Después entendieron la
gravedad del asunto.
Se pusieron en la piel de tantas mujeres que son engañadas
con la excusa de oferta de trabajo y como son en su mayoría explotadas
sexualmente en prostíbulos a través de
redes mafiosas dedicadas a la prostitución. El turismo sexual es una de las
realidades del mundo en el que vivimos. Por eso hemos pretendido concienciar al
alumnado de turismo de su peligro.
Taller “Igualdad de
género”. Programa de promoción de una
cultura de paz con perspectiva de género”:
Azahara Puerto
El taller busca hacer reflexionar al alumnado sobre las
desigualdades de género presentes en nuestra/s sociedad/es y los tipos de
violencia que esto supone. Pretende
además generar una conciencia crítica que permita identificar las formas de
trasmisión de estos roles desiguales, y reflexionar sobre su impacto negativo
en la sociedad y nuestra responsabilidad en su erradicación.
Comenzamos por identificar las dimensiones del sexo y del
género, para observar cómo las sociedades construyen unos modelos
estereotipados de género en base al sexo, y cómo adquirimos y nos vemos
limitados por estos modelos. Se
reflexiona sobre distintas situaciones cotidianas de nuestra vida, observando
las diferencias en el trato y oportunidades recibidos; también se analizan
algunos medios de transmisión de los estereotipos, como los cuentos
tradicionales, la música, y analizamos algunos ejemplos de publicidad.
Los alumnos/as de 3º
ESO, fueron los protagonistas de esta experiencia. Les encantó porque se sintieron reflejados en cada una de
las dinámicas que propuso la monitora. Les sirvió para seguir tomando
conciencia sobre estas cuestiones.
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