Mª Teresa López Martínez,
Coordinadora del Plan de Igualdad
CEIP Elena Martín Vivaldi de Granada
Comparto mi plan de trabajo del presente curso escolar
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9 jun 2015
8 may 2015
PLAN DE IGUALDAD CURSO 2014/2015
José Mª del Pino Medina
Coordinador Plan Igualdad
CEIP ”FEDERICO GARCÍA LORCA”
En la actualidad, el modelo de familia ha sufrido grandes
cambios y la figura de la mujer ha asumido esa gran transformación, sin embargo
la mayoría de los hombres no se han incorporado de igual forma al ámbito
privado y doméstico en cuanto a compartir responsabilidades. La mujer en
general realiza una doble jornada, mientras la colaboración masculina es
bastante escasa y en algunos casos prácticamente inexistente. Cada vez con
mayor frecuencia aparecen casos de violencia de género en familias de nuestro
alumnado con el consiguiente trastorno afectivo y las secuelas en cuanto al
modelo de relación que transmiten.
En nuestro centro, las medidas acogidas dentro del Plan de
Igualdad se presentan como una continuación de aquellas adoptadas y
desarrolladas a lo largo de los años anteriores. En la línea que viene marcando
nuestro trabajo en estos últimos cursos, concebimos la Coeducación como un
proceso que debe plantearse en todas las etapas y niveles. Nuestra intención ha
sido y seguirá siendo que este proceso de análisis, comprensión y desarrollo de
soluciones compartidas sea un ejercicio que asuma el alumnado para llevarlo a
cabo en todas las facetas de su vida y en todos los momentos en que sea necesario.
Lo ideal es conseguir que haya continuidad en casa y en colaboración con otras
instituciones y /o entidades.
18 ene 2015
CEIP Nazaries Plan de Trabajo
David
Baena Soto
Responsable Plan Igualdad
CEIP Nazaries
Comparto el proyecto
que he realizado para mi centro, con las
actuaciones previstas a lo largo del año así como las actividades propuestas en
las efemérides. Espero que sirva como recurso en la red. Aún así es un documento
que actualizaré conjunto con las coordinadoras de los de demás proyectos, sobre
todo de paz.
No se trata de celebrar cada efeméride o días especiales de
forma puntual, sino de orientar el
trabajo diario a las actividades plan de igualdad de ese mes/ trimestre,
aprovechando la utilización de esos días decorar clases y pasillos con sus
trabajos.
ACTUACIÓNES PROPUESTAS PLAN PAZ E IGUALDAD Efemérides Curso 14/15
Debate en clase sobre cuáles son sus derechos y sus deberes.
Leeremos la
declaración de los derechos del niño y de la niña.
•Dibujos y escritura de textos, viñetas, cuentos que hagan referencia a distintos derechos y
deberes que expondremos en los pasillos del colegio.
20 de Noviembre Día
de los derechos del niño y de la niña. Semana del 17-21 Nov.
Trabajo individual: Lectura de textos para concienciar sobre
la violencia de género adaptados a cada ciclo.
•Debates y Reflexión en las aulas acerca de la violencia de
género: origen, causas, posibles soluciones…
•Visionado de videoclips, Recogida de información sobre el
tema en periódicos, revistas, televisión y decorarán el tablón de la igualdad. Se puede
hacer por grupos. Elaborar un manifiesto contra la violencia Trabajo con
elefantes con plastilina.
•2º ciclo de E. Primaria: MUJERES POR LOS DERECHOS
En las tutorías se leerán textos y contarán las historias de
mujeres que lucharon y dieron su vida por los defender los derechos humanos“
Hypatía de Alejandría, Mariana Pineda, Olympe de Gouges, las 13 rosas. Debate
en clase y los alumnos pueden realizar trabajos (Poesías, biografías,
cuentos…) individuales o de grupo.
•3º Ciclo de E. Primaria: MUJERES POR LOS DERECHOS Trabajo
de investigación personajes femeninos a
lo largo de la historia que lucharon por los derechos. Se elaborará un texto, con fotos y
comentarios y se expondrán los trabajos seleccionados y decorarán el tablón de
la igualdad. Se puede hacer por grupos. Elaborar un manifiesto contra la
violencia
•Trabajo conjunto (Centro)
Lema: ABRIENDO CAMINOS
- Infantil: Diseñar un lazo gigante con globos blancos.
Niños/as de Infantil con su globo blanco dibujado con lazo morado.
- Primaria: La lavadora de la Igualdad. En una lavadora
hecha de cartón depositar unas camisetas de papel con frases negativas (en
colores) y otras alusivas al respeto, los derechos y la igualdad. (En papel
blanco)
- Lectura de poesías, cuentos, biografías exponiendo sus
trabajos (1º y 2º Ciclo) y lectura de manifiesto y camisetas (3er Ciclo)
- Canción y baile del tema de Diego Torres y Juan Luis
Guerra: Abriendo caminos. Colgar el lazo
y tender las camisetas blancas.
•Trabajo conjunto (centro): MURAL DE LOS ELOGIOS Lema: “LOS PIROPOS DAN VIDA” Adaptado al tema de “El Otoño”
E. Infantil:
Recortar y colorear hojas de otoño
E. Primaria:
Elaborar elogios que no aludan a características físicas y aplicables a
cualquier persona.
•Trabajo conjunto: EL LAZO MORADO
Lema: no se daña a quien se quiere. Aprenderse canción.
E. Infantil: Elaborar lazos y globos de helio con forma de
lazo.
E. Primaria: Redactar poesías y manifiesto contra la
violencia de género en un mural donde podrá firmar todo el alumnado.
Acto en el patio, lecturas manifiesto, canción, lanzar globos.
25 de Noviembre Día
contra la violencia de género Semana del
24-28 Nov
Hola soy la Constitución. Los cursos superiores diseñan un
libro gigante que a modo de cuenta cuentos les explique su vida.
•Lectura y debate acerca de los artículos de la Constitución
que hacen referencia a la igualdad de hombres y mujeres, concretamente el
artículo 14 donde se nos declara iguales ante la ley, sin discriminación de
ningún tipo.
6 de Diciembre Día
de la Constitución Del 1 al 5 de Dic.
Análisis de los
anuncios televisivos y catálogos de juguetes en cada uno de los ciclos.
•Se realizarán carteles que anuncien juguetes imaginados por
el alumnado que fomenten valores positivos, con los que decoraremos los
pasillos.
•Realización de la carta a los Reyes Magos asesorando
previamente en la elección de juguetes.
•A.M.P.A.: Trabajar el tema de los juguetes. Proponer la
organización de una charla a las familias sobre la importancia de elegir los
juguetes más apropiados para los hijos/as (no sexistas, no bélicos,
cooperativos, etc….)
•Se enviará una carta de los Reyes Magos y Papá Noel a los
padres/madres donde se les dará una serie de consejos para orientarlos para
elegir juguetes que favorezcan la
cooperación, la no violencia ni la competitividad, así como juguetes para
todos, sin diferencias de sexo.
Llega la Navidad Campaña del juego y juguete no sexista
Colaborar con las actividades que se preparen desde el
Proyecto de Paz.
•Trabajar con el
alumnado la biografía de algunas mujeres que hayan recibido el Premio Nobel de
la Paz.
30 de Enero Día de
la Paz
Lectura de los puntos
en los que se hace referencia en el Estatuto de Autonomía a la Igualdad entre
hombres y mujeres.
•Presentar biografías de personalidades andaluzas (tanto
hombres como mujeres) y sus aportaciones.
28 de Febrero Día de
Andalucía
Investigación y lectura de la historia de por qué se celebra
el 8 de marzo. Análisis de la situación de las mujeres en el mundo.
•Actividad “¿Qué quieres ser de mayor? Dibujo y redacción
Analizar que no importa el sexo a la hora de elegir una carrera o profesión
para desempeñar el oficio que gusta. (infantil, primaria)
•Gymkana “La casa de la Igualdad”: esta actividad consiste
en realizar tareas del hogar. Por nivel irán pasando por los distintos puestos
para comprobar que tod@s podemos ayudar en casa y no hay tareas “de chicas o de chicas”.
8 de Marzo Día
Internacional de la mujer Semana del 9 al 13 de marzo
Análisis del contenido de los cuentos tradicionales para
identificar los estereotipos sexistas. Entre todas y todos reescribiremos los
cuentos para cambiar sus valores
•Cuenta cuentos y dramatización o teatros entre los cursos (infantil y primaria)
•Educación Infantil: Se llevará a cabo la lectura del cuento
“El príncipe ceniciento” y alguna actividad relacionada con el mismo.
•Educación primaria: Presentar la biografía de algunas
mujeres escritoras y elaborar marca páginas con frases de estas mujeres.
23 de Abril Día del
libro Semana del 20 al 24 Abril
En el calendario de actuaciones para el curso,
se admitirán todas las aportaciones con propósito de mejora por parte de todos
los miembros de la comunidad educativa con propósito de mejora. Asimismo y dado
que el proyecto estará siempre abierto a las posibles mejoras, el paso del
tiempo nos dictará los cambios o retoques oportunos.
18 nov 2014
IES Miguel de Cervantes: Plan de Trabajo
Jennifer Valero Sánchez,
Coordinadora del Plan de Igualdad
IES
Miguel de Cervantes de Granada.
Comparto el proyecto que presenté en mi centro para el Plan de Igualdad.
15 feb 2014
Plan de trabajo. Colegio Sagrado Corazón
Olga Rodríguez
García
Coordinadora
del Plan de Igualdad
Colegio Sagrado Corazón (Granada)
Comparte con nosotr@s el Plan de trabajo de su centro para el curso 2013-2014.
8 feb 2014
CEIP Giner de los Rios: Plan de Trabajo
Verónica Pajares
Responsable Plan Igualdad
CEIP Giner de los Rios
Comparte con nosotr@s su Plan de Trabajo anual
25 ene 2014
Plan de Trabajo: Centro Ave María Albolote
David Lenguasco Ruiz
Coordinador Plan Igualdad
Ave María Albolote
Comparte el Plan de Igualdad de su Centro publicado en la Web y de
dominio público:
Las actividades y charlas realizadas junto al Instituto de la Mujer de
Albolote, un año más, fueron realmente satisfactorias y creo que se logró
concienciar a las tutorías a las que fueron dirigidas (6ºEP y 4º de ESO)
Por otro lado quisiera establecer un objetivo claro este curso y es el
seguimiento de noticias que atentan claramente contra los DDHH y que son tan
actuales como la pasada violación múltiple en India:
demostrando así todo el camino que queda por recorrer.
En ese sentido también he trabajado con un video sobre la lapidación muy
interesante
Espero que nos sirva toda esta información.
5 ene 2014
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE DANZA “REINA SOFÍA” DE GRANADA: Plan de Trabajo curso 2013-2014
Rosa Suárez Muñoz,
Coordinadora del Plan de Igualdad
C P de Danza “Reina Sofía”
PROGRAMACIÓN DE COEDUCACIÓN
ÍNDICE
- PRESENTACIÓN
- MARCO NORMATIVO
- PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN
- NUESTRA REALIDAD
- DISTRIBUCIÓN
DE DATOS EN FUNCIÓN DEL SEXO
5.1.PERSONAL DOCENTE Y LABORAL
5.2.ALUMNADO
- OBJETIVOS
6.1. OBJETIVOS GENERALES
6.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- CONTENIDOS
- ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
- ACTIVIDADES
- EVALUACIÓN
17 nov 2013
IES Alfaguara (Loja): Plan de Trabajo
Mª Cándida Estévez
Moreno
Coordinadora Plan de
Igualdad
IES Alfaguara
.... Recordemos que “Coeducar”
significa educar a los niños y a las niñas al margen de todos los roles y
estereotipos que nos impone la sociedad, de manera que todas las personas
tengan las mismas oportunidades y no se les marquen diferencias culturales
(juguetes, colores, formas de comportarse, etc.) por ser varón o por ser mujer.
Es éste un esfuerzo muy grande dentro de los centros educativos, puesto que
supone luchar contra lo que, a diario, ve nuestro alumnado en la televisión y
en la propia sociedad en general. Para llevar la coeducación a los centros es
necesario que el profesorado sea consciente de la importancia de tener una
escuela igualitaria que responda a criterios democráticos y de justicia. Así,
introducir la coeducación en un colegio o en un instituto supone realizar una
serie de ajustes necesarios. Estos ajustes de los que hablamos tendrán una
mayor e importante incidencia si la escuela camina junto con las familias.
La coeducación es una
práctica educativa mediante la cual las actitudes y valores de los hombres y
las mujeres se aceptan y pueden ser asumidos por las personas
independientemente de su sexo. Busca el desarrollo completo de la personalidad
sin la barrera del género.
Os envío el plan de trabajo para
este curso escolar en el IES Alfaguara. He sido modesta y sensata a la hora de
planificar las actividades, pero he querido contar con la participación de mis
compañeros y compañeras, así como de las familias.
Espero que os de de utilidad, un saludo.
17 may 2012
CEIP Andrés Manjón. Algarinejo
José Manuel Älvarez Jiménez
Responsable Plan Igualdad
CEIP Andrés Manjón. Algarinejo
Comparte con nosotr@s su plan de trabajo llevado a cabo este año y donde podemos encontrar un montón de ideas.
También nos da la dirección de su blog que directamente ponemos en los enlaces
7 may 2012
CEIP Juan Ramón Jiménez de Santa Cruz del Comercio (Granada)
Pedro Manuel Moral Soriano
Responsable Plan Igualdad
CEIP
Juan Ramón Jiménez de
Santa Cruz del Comercio (Granada)
Comparte con nosotr@s su Plan de trabajo para este curso 2011-2012.
También nos dice: "otra de de las actividades que preparé para fomentar la igualdad entre hombres y mujeres es el relato de cuentos personales al resto de la clase (como si fueran sus hijos o hijas)".
Incluso el docente puede hacer de hijo/a para hacer que se impliquen y lo/la imiten, tal y como se puede apreciar en el audio, muy especialmente, el de Antonio, que hace de padre ejemplar.
Gracias Pedro por compartir tus actividades e ideas
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