Mª Cándida Estévez Moreno
Coordinadora Plan de Igualdad
IES Alfaguara
En mi centro estamos preparando una Semana por la Igualdad. Estoy un poco
sorprendida por el interés y la colaboración del profesorado, AMPA y
Ayuntamiento, empezó como una idea y ¡ la semana que viene empezamos!.
Te envío el programa y un díptico que he realizado, también una foto del lugar
de la sala del profesorado donde se proporciona información y solicito la
participación. No sé cómo saldrá, he tenido que poner de acuerdo a mucha gente
para cuadrar horarios, pero creo que va a merecer la pena.
Hay programados talleres con las entidades antes nombradas y
numerosas actividades planificadas por parte del profesorado.
COMPETENCIAS
Competencias básicas:
1. Social
y ciudadana
2. Autonomía e iniciativa
personal
Indicadores:
• Cooperar y convivir.
• Participar, tomar decisiones, elegir
cómo
comportarse en determinadas situaciones.
• Responsabilizarse de las elecciones y
decisiones adoptadas.
• Tomar conciencia de la existencia de
distintas perspectivas al analizar la realidad.
• Expresar las propias ideas y escuchar
las ajenas.
• Ser capaz de ponerse en el lugar del
otro y comprender su punto de vista aunque sea diferente del propio.
• Tomar decisiones en los distintos
niveles de la vida comunitaria, valorando conjuntamente los intereses
individuales y los del grupo.
• Valorar las diferencias.
• Reconocer la igualdad de derechos
entre los diferentes colectivos, en particular, entre hombres y mujeres.
• Practicar el diálogo y la
negociación para llegar a acuerdos como forma de resolver
los conflictos, tanto en el ámbito personal como en el social.
• Afrontar la convivencia y los
conflictos.
OBJETIVOS
1.Promover
el cambio de actitudes en niños y niñas en lo referido a la adquisición de
compromisos y responsabilidades en el ámbito familiar y escolar.
2.Valorar
el esfuerzo que supone la superación de dificultades personales y sociales a las
personas que nos rodean.
3.Reflexionar
sobre las ventajas de un reparto justo de las tareas domésticas.
4.Desarrollar
hábitos
de responsabilidad, compromiso e igualdad para la colaboración en las
tareas domésticas sin diferenciación de género y condición.
5.Proporcionar
estrategias para compartir las tareas domésticas y responsabilidades familiares.
RECURSOS
- Recursos personales:
Alumnado del centro
Profesorado del centro
AMPA del IES ALFAGUARA
Ayuntamiento de Loja: Área de
Igualdad, Centro de información a la mujer.
- Recursos materiales:
Instalaciones del centro
Nos visita La casa de la igualdad
ACTIVIDADES
Talleres:
• Concurso de carteles
• Realización de un díptico
informativo
• Simulación de
situaciones cotidianas en distintos idiomas
• Teatrillos
• Taller de género
• Taller de corresponsabilidad: tareas
domésticas
•Juegos coeducativos en Educación Física
Proyección de cortometrajes, debate y discusión.
TEMPORALIZACIÓN
Las actividades se llevarán a cabo
durante la semana del 10-14 de febrero de 2014.
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