EXPERIENCIAS PLAN IGUALDAD

Encarni Barragán Sánchez

Responsable Plan Igualdad 

EEI Rio Ebro

Encarni Barragán desde la Escuela Infantil Rio Ebro nos envia la valoración de las actividades del día 25 de Noviembre y el enlace al Blog en el que podemos ver las actividades realizadas. 

El Blog se llama un RIO DE EXPERIENCIAS y algo más.

Mi valoración hacia las actividades del 25 de noviembre ha sido muy positiva. En la propuesta didáctica que se planteó para esta semana se intentó atender a los tres agentes educativos: a las necesidades de las familias, al profesorado y al alumnado, por lo que se plantearon tareas para todos.

Nuestro lema era con carácter positivo "¡Que vivan las mujeres!"

Para ello se han realizado una tertulia-café para las madres dónde asistió Yolanda Toral (asesora del centro del profesorado) de Motril. en ella se diferentes videos muy interesantes.

Con el alumnado hemos trabajado bajo el lema anteriormente citado. Y hemos trabajado el cuento "Ni un besito a la fuerza", a partir de él hemos realizado manos individuales con un mensaje positivo y la hemos colgado alrededor del colegio, formando una gran unión, un abrazo hacia esta causa. Hemos trabajado también los corazones (símbolo propuesto por el área de la Mujer de Motril),...

Realizamos un mural colectivo, realizamos una suelta de globos simbólica, un globo por tutoría con un mensaje, a las 12:00 de la mañana. Los alumnos de 5 años leyeron un manifiesto con motivo de este día y se bailó la canción de Manuel Carrasco y Malú " Que nadie".

Estas han sido las actividades más representativas, también se han trabajado en Asambleas en las diferentes tutorías.

Como conclusión decir que la valoración es muy positiva a pesar de que nos ha "pillado" una semana de muchas cosas "Semana de la Fruta" "Día del Niñ@", pero estamos satisfecha@s. 

Gracias

EXPERIENCIAS PLAN IGUALDAD

Pilar Salcedo Martín, responsable del Plan de Igualdad del CEIP Mariana Pineda, envia la valoración de las actividades realizadas en su centro.

El día 25 de noviembre, Día internacional para la erradicación de la Violencia hacia la Mujer, en el colegio Mariana Pineda se implicó el profesorado, el alumnado, el AMPA,  hubo colaboración del Ayuntamiento y de la Asociación de Mujeres de Huetor Vega.

Ha sido una actividad muy emotiva y en la que lo importante era que el alumnado se concienciara contra la violencia, especialmente la violencia de género, este tema se ha tratado durante el mes de noviembre en cada grupo y cada uno de ellos ha hecho un lema votado por todos y todas. Os mando alguna foto de la  actividad que se titulaba "SÚBETE AL CARRO DE LOS BUENOS TRATOS".

Gracias

EXPERIENCIAS PLAN IGUALDAD

Mónica Peña Chacón

Responsable Plan Igualdad

IES Sayena

Comparte con nosotras y nosotros la valoración de las actividades realizadas en su centro con motivo del 25 de Noviembre.

En las tutorías, se ha trabajado el concepto de violencia, a través de lecturas, así hemos visto que la violencia es algo aprendido como nos ha demostrado la lectura de un experimento con monos. 

Hemos reflexionado sobre la violencia escolar y la violencia de género a través de supuestos prácticos.

Se ha visto el porqué de la celebración en esta fecha, documentos de las hermanas Mirabal, conocidas como "las mariposas". 

Decoración de mariposas con mensaje contra la violencia de género y carteles.

Visionado del cortometraje que ha proporcionado la Diputación de Granada "Pero si yo no le he hecho nada" con la pasación del cuestionario.

Jornada del 25N, tanto profesorado como alumnado hemos estado en el gimnasio del centro en el que se han realizado las siguientes actividades presentadas por el alumnado y apoyadas en un power point realizado para este día:

- Lectura del manifiesto por el alumnado 4º ESO

- Representación teatral 3º ESO

- Actividad interactiva con el alumnado sobre el cortometraje "Pero si yo no le he hecho nada", ya trabajado en las tutorías.

- Presentación del libro realizado desde la asignatura de cambios sociales, con poemas y frases alusivas contra la violencia de género.

- Lectura del poema "mujer sufrida" por la alumna, autora del mismo.

- Saca tarjeta roja, con fotos del profesorado acompañadas de frases. Al finalizar el power point pregunta Y VOSOTR@S ¿SACAIS VUESTRA TARJETA ROJA? (todo el alumnado y profesorado había recibido una tarjeta roja al entrar en el gimnasio).

- Por grupos pintada de paneles por el alumnado.

Gracias Mónica

EXPERIENCIAS PLAN IGUALDAD

Agustín Galindo Hernández, desde el CPR "Atalayas" de Puerto Lope comparte con nosotras y nosotros la siguiente presentación realizada como material para vsibilizar la Violencia de Género.

Gracias por todo 

25 n 2010_Powerpoint "Atalayas" 

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EXPERIENCIAS PLAN IGUALDAD

Yolanda Gómez desde el CEIP Cardenal Cisneros de Villanueva de Mesías nos envia el enlace para ver las actividades que se realizaron en el Centro con motivo del 25 de Noviembre.

Para ver las actividades y las fotos pincha aquí.

Gracias

EXPERIENCIAS PLAN IGUALDAD

En el Instituto Manuel Cañadas de Moraleda de Zafayona, durante la semana del 25 de Noviembre se realizaron diversas actividades para denunciar la violencia de género en nuestra sociedad, de entre todas realizamos una exposición homenaje a estas 64 mujeres que fueron asesinadas por sus compañeros, maridos, novios..., sin más razón que ser mujeres. Con todas las fotografías de la exposición hemos realizado el siguiente montaje que queremos compartir con vosotras y vosotros.

(Intentaremos mejorarlo, pero se trata de una prueba. Ensayo/error. Proximamente retoques)

Os queremos enseñar este primer vídeo

Tambien queremos mostrar y  compartir esta presentación que han hecho dos alumnas de 4º A, Nadia Jiménez Velázquez y Coraima Sánchez Ventura , con la profesora Pilar Gollonet.

Nadia y Coraima "Violence against women" 

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EXPERIENCIAS PLAN IGUALDAD

Mª Carmen Rivero

Responsable Plan Igualdad

IES Sulayr. Pitres

Voy a contaros mi experiencia de esta semana:

La semana pasada en la reunión con los tutores/as les informé de las actividades que íbamos hacer, y también me pase por las tutorías y fui anticipando a los alumnos/as sobre lo que íbamos hacer esta semana. Afortunadamente sólo tengo 6 grupo de la ESO y eso me da muchas posibilidades de trabajar directamente con el alumnado y con el profesorado, cosa que se que en otros centros es imposible.

Desde el lunes 22, con un grupo de chicas y algún chico, pusimos en funcionamiento la radio del centro durante el recreo (un recurso muy bueno, con el que cuento en mi centro). Se pusieron canciones (relacionadas con el maltrato) y fueron comentando diferentes frases y lemas, que los chicos/as en la hora de tutoría de la semana anterior habían propuesto. El día 25 también se leyó un manifiesto en contra de los malos tratos y a favor de los buenos tratos.

Durante esta semana en las horas de tutoría con los diferentes grupos, hemos estado analizando diferentes canciones, hemos realizado una encuesta sobre como ven ellos los malos tratos, y posteriormente hemos visto un cortometraje sobre las relaciones de pareja adolescentes. Después hemos debatido entre todos. La verdad que después de analizar las diferentes actividades, y hacerles reflexionar, que los malos tratos contra las mujeres, no solo consiste en el asesinato o el maltrato físico, muchos chicos y chicas se han identificados como posibles maltratador o como posible maltratada en sus relaciones de pareja, al visualizar que el control psicológico, los celos,... son parte de los malos tratos, y que en estas edades, las relaciones de pareja se ven influenciadas por estas conductas, y que son el inicio de posibles malos tratos físicos. Todo esto lo hemos detectado en los debates que hemos mantenido y al realizar de nuevo la encuestas, después de que se hayan realizado todas estas actividades, y comprobar como muchas respuestas habían cambiado. 

Creo que el hacer visible que conductas de control psicológico, de celos,... forman parte de los malos tratos, muchos y muchas chicos/as se han visto identificado, o han reconocido a posibles víctimas o posibles maltratadores entre sus círculos de amistades.

Desde la asignatura de “Cambios Sociales y de Género” la profesora responsable ha realizado unos carteles, con chicas y chicos como protagonistas del maltrato físico, que se han expuesto en el IES, y que han provocado debate entre el alumnado y el profesorado del centro. 

A modo de resumen, esta son las actividades que se han ido realizando en mi centro.