25 Noviembre: IES Manuel Cañadas

La semana pasada se han llevado a cabo los talleres y actividades programadas para mostrar nuestro rechazo a la violencia de género y que este año nos lleva a la cifra de 54 MUJERES ASESINADAS. 

El alumnado de 4º ha sido seleccionado para llevar a cabo el programa "Cortos en Igualdad 2011" del proyecto que lleva a cabo la Diputación de Granada, siendo ellos y ellas protagonistas fundamentales en este proyecto teniendo la posibilidad  de visionar los cortos elegidos, y  participar activamente dinamizado por especialistas en género y audiovisuales que propiciarán el encuentro sobre las distintas reflexiones expuestas.

Tambien realizaran un taller de realización y grabación de cortos. Así mismo se creará una sinergia con el alumnado, al poder participar en la próxima edición del Festival “Mujeres del Cine” que se celebrará en Granada del 23 al 29 de Abril, produciendo y presentando sus propios proyectos audiovisuales-cortometrajes- sobre igualdad, bajo la tutela de profesionales del género y del audiovisual. Concretamente la Fábrica Onírica.

Para más información, aquí

Con un grupo de alumnos y alumnas de 2º durante todo el mes de noviembre se está llevando un programa de buenos tratos cuya tarea final va a ser la realización de un libdup cuyo eje vertebrador son los "Buenos Tratos".

Con el resto de alumnado del centro se realizó el visionado de los cortos y su debate a nivel de tutorías, coordinado con la animadora sociocultural del Ayuntamiento. 

Los cortos proyectados fueron los siguientes

• Papás y mamás

• Hechos son amores

• Miente

• Sin pensarlo dos veces

• Nunca es tarde para hacerte valer

• Pero si yo no he hecho nada.......

Un montaje/concurso ha servido para llevar a nuestras paredes la visualización de nuestra condena a este tipo de maltrato.Tambien han realizado alguna presentación.

 

A nivel de centro como os dije con las fotos de "Saca tarjeta roja al maltratador", hemos realizado el siguiente vídeo, donde os presento a la comunidad educativa del  centro.

25 Noviembre: CEIP Virgen de la Cabeza Motril

Ana Galindo

Responsable del Plan de Igualdad

CEIP Virgen de la Cabeza 

Nos envia las aportaciones de su Centro a la celebración de la efeméride del 25 de Noviembre:

"Un resumen de la actividad más importante que hicimos ese día, aunque se trabajaron desde todos los ciclos y niveles, de acuerdo con el proyecto que presenté para ese día, y que ya  envié". 

También nos deja los enlaces de sus blogs donde está publicada la actividad y más desarrollada.

"Esta actividad ha sido especialmente emotiva porque hemos leído en el Teatro Calderón los poemas que hemos compuesto en nuestra clase de escritura creativa, sobre la violencia de género. Hemos compartido esta experiencia con el IES Martín Recuerda, el IES Fco Javier de Burgos, la Escuela de Artes de Motril y el Centro de Adultos Juan Rodríguez Pintor.

Título: "Con las palabras llegamos al corazón"

Actividad: Recital de poemas por alumnado de quinto de primaria.

Descripción de la actividad: La palabra sirve para acercarnos o alejarnos; con ella también podemos abrir las mentes y fomentar la tolerancia. Nuestra actuación ha consistido en la recitación de composiciones poéticas del alumnado de quinto A y B,  inspiradas en la igualdad del hombre y la mujer ante la calidad de los sentimientos, roles asignados y elección de puesto de trabajo.

Mirad el vídeo con los mejores momentos de nuestra actuación y de algunos centros participantes"

EL VÍDEO PUEDES VERLO Y DESCARGARLO AQUÍ

ALGUNOS POEMAS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE QUINTO PUEDES LEERLOS AQUÍ

LA NOTICIA EN EL BLOG DE NUESTRACLASE, JUNTO CON OTRAS MÁS,  PUEDES ENCONTRARLA AQUÍ

 Gracias Ana por compartir y visibilizar las aportaciones de tu centro

25 Noviembre: IES La Sagra. Huéscar

Antonia López Valera

Responsable Plan Igualdad

IES La Sagra. Huéscar

Ha realizado la siguiente presentación en la cual nos desarrolla el antes, durante y resultado de las actividades programadas para la efeméride.

25 11 2011 

View more presentations from osuvel.

Gracias Antonia

25 Noviembre. CEIP Gran Capitán. Íllora

Jacobo Calvo Ramos

Maestro 5º C. Jefe de Estudios

CEIP Gran Capitán. Íllora

Comparte  el resultado de una semana intensa en torno al día contra la violencia de género.

A pesar de la dureza y la crudeza de lo que hoy hemos celebrado, pensamos que ha sido un trabajo excepcional por parte del alumnado y también del profesorado.

Con estas actividades se crece más como comunidad educativa y eso anima a seguir por este camino.

Te damos las gracias por compartir y tambien gracias por vuestro saber y por vuestra lucha porque, sin duda, es del que nos contagiamos e intentamos seguir contagiando.

Picha aquí para ver más 

25 NOVIEMBRE IES La Contraviesa. Albuñol

Purificación García

Responsable Plan Igualdad

IES La Contraviesa. Albuñol

Comparte con nosostras y nosotros sus actividades del 25 de Noviembre:

"En el IES la Contraviesa de Albuñol también nos hemos reunido en un acto simbólico para sacar tarjeta roja al maltratador.  El alumnado ha realizado sus tarjetas en la hora de tutoría y las hemos mostrado junto con un lazo que han elaborado con la profesora encargada del Plan Escuela Espacio de Paz. 

En este mismo acto hemos escuchado la canción de Sergio Contreras "Ele".

Alumnos y alumnas leyeron unos documentos que explican por qué hemos de conmemorar este día, por qué es el 25 de noviembre, han leído sus propios textos y hemos concluido el acto con un poema de Agustín García Calvo (Libre te quiero).

Libre te quiero,
como arroyo que brinca
de peña en peña.
Pero no mía.

Grande te quiero,
como monte preñado
de primavera.
Pero no mía.

Buena te quiero,
como pan que no sabe
su masa buena.
Pero no mía.
Alta te quiero,
como chopo que al cielo
se despereza.
Pero no mía.

Blanca te quiero,
como flor de azahares
sobre la tierra.
Pero no mía.
Pero no mía

ni de Dios ni de nadie
ni tuya siquiera.

La profesora de Educación Plástica y Visual , ha relizado unos carteles que lucen en el tablón que ya tenemos destinado a Coeducación en un lugar principal del instituto.

Hemos retomado unas cerámicas que estaban ya en el centro en los que se homenajea a la mujer maltratada.  Son unas mariposas que se van tapando cada vez que una mujer muere, víctima de la violencia de género.  

Hemos seleccionado películas ("Te doy mis ojos" y "Solas") que los tutores y tutoras han visto o verán en próximas semanas con su alumnado para lo cual se han aportado unas actividades de debate.
Además, dos semanas antes de este día, hemos implicado a toda la comunidad educativa en los cuestionarios que nos ayudarán a realizar el Diagnóstico de Coeducación en nuestro centro.  Todos y todas están colaborando en la realización de los mismos. Tutores y tutoras están  en esta tarea. 
La respuesta es unánime".

Canción Ele de Sergio Contreras

Gracias Purificación

C.E.I.P. RUIZ DEL PERAL

Ana María Rodríguez Reyes

Responsable Plan Igualdad

CEIP Ruiz del Peral(Guadix)

Comparte con nosotr@s este material:

• ESPACIO DEDICADO A LAS FAMILIAS DE NUESTRO ALUMNADO Recuerden, nuestros/as hijos/as son lo que ven.Carta a las familias.doc
  
  

• Tablón de anuncios

Mural elaborado por el
alumnado de Primaria

• Actividades 25 de Noviembre

• Canción de Andaluna y Samir "Somos iguales".

• Presentación de DIBUJOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3.ppsx

• Vídeo de Sorkunde

Corto sobre la violencia de género en edades tempranas. Su utilización en el aula pretende hacer entender a nuestro alumando que el respeto hacia los demás y hacia uno mismo son el primer paso para alcanzar la igualdad.

El alumnado del tercer ciclo de Primaria escucha la cancion "Que nadie" de Manuel Carrasco y Malú, la analizarán en clase y realizarán una asamblea sobre el tema.

"El futuro está en nuestras manos" Composiciones ganadoras.

25 NOVIEMBRE IES LOS NEVEROS

Dolores Sánchez Romero

Responsable Plan Igualdad 

IES Los Neveros

Nos manda este vídeo, "es una de las canciones que vamos a poner el 25 de noviembre en mi centro... el montaje tampoco tiene desperdicio".

La cantante se llama India Martinez 

Gracias Lola

25 NOVIEMBRE IES JULIO RODRÍGUEZ

Justo Quesada Gutiérrez, Profesor de Educación Plástica y Visual del IES Julio Rodriguez de Motril comparte con nosostras y nosotros el montaje visual que ha realizado con el alumnado de 4º de ESO de su centro, y que sirve para poner de manifiesto su rechazo a todo tipo de violencia machista.

Gracias Justo!!!!

CPR Sened

Ascensión Bonilla Gámez 

Responsable Plan Igualdad

CPR Sened

Comparte con nosotr@s las actividades y recursos siguientes:

• ACTIVIDADES DE COEDUCACIÓN curso 2011-2012 CPR SENED JEREZ DEL MARQUESADO.docx

• Libro que me ha llamado la atención para niños a partir de 2º y 3º de Primaria: 

"Memorias de una gallina" de la autora Concha López Narváez, editorial Anaya.

  Para ponerse en contacto con Ascensión abgrefugio11@hotmail.com 

 

Saludos coeducativos a todos y a todas.

CEIP Amancia de Burgos

Responsable Plan Igualdad

CEIP Amancia de Burgos

Hoy os traigo otro libro de los que merecen mucho la pena. Me lo recomendaron el viernes y se llama Ni un besito a la fuerza.

La recomendación vino después de que esa persona pidiera un beso a mi hija y ella dijera “¡No! ¡No!”. Yo insistí en que le diera un besito y ella mi dijo: ¿Conoces un libro llamado Ni un besito a la fuerza?. Es estupendo. Nadie debería dar besos si no lo desea. No deberíamos enseñar a l@s niñ@s a aceptar las peticiones de contacto de los adultos en contra de los adultos.

Aquí, en una página del Gobierno de Aragón (uno de los editores), podéis echarle un vistazo en PDF antes de saber si os interesa comprarlo.

Os dejo lo que dicen de él en el blog Tertulias de maestros,

Buscando, buscando, me he encontrado con una segunda parte de la misma autora que se llama Ni una caricia a la fuerza que describen así:

Ni una caricia a la fuerza es un libro claro y sencillo dirigido a la gente menuda, y que puede ser utilizado por personas que busquen un modo directo de abordar con niñas y niños el difícil tema del contacto físico no deseado.

Enseña a distinguir las sensaciones cómodas y agradables de las que no lo son y trata de contribuir al desarrollo de las propias percepciones y sentimientos, insitiendo en la posibilidad de decir NO. Tiene como objetivo colaborar ecucativamente e la prevención de la violencia sexual a menores.

Este libro enseña a los niños a “decir NO” a las relaciones no queridas, de ello que sea un material complementario para la educación de la prevención del abuso sexual.

Y como muchas cosas, también lo podeis encontrar en la red (os lo pongo a continuación), y os aconsejo haceros con el, e incluso tomar las frases y hacer vuestros propios dibujos para ser mas originales y creativos.

C.E.I.P. MIGUEL DE CERVANTES DE MOLVIZAR

VIRGINIA MANSILLA RODRIGUEZ

Responsable Plan Igualdad

ACTIVIDADES DEL 25 DE NOVIEMBRE EN EL C.E.I.P. MIGUEL DE CERVANTES DE MOLVIZAR

Se realizaron actividades durante la jornada en los distintos ciclos:

CICLOS	ACTIVIDADES
E.I NFANTIL	El alumnado de E. I. trabajó el cuento de “Ni un besito a la fuerza”. - Realizaron unos carteles “un beso con amor” que llevaban colgados.
PRIMER CICLO	En primer ciclo se trabajó también el cuento de “Ni un besito a la fuerza”, en el acto en común lo representaron en el patio y además elaboraron y leyeron un manifiesto.
SEGUNDO CICLO	Vieron el corto de “La feliz catástrofe” y posteriormente lo debatieron y elaboraron un mural.
TERCER CICLO	Trabajaron la bibliografía de las hermanas Mirabal y realizaron la actividad de las mariposas. Además de un mural de compromiso con la no violencia de género.
SECUNDARIA	Se trabajaron las tutorías interactivas relativas a la violencia de género y comentaron la canción de Andy y Lucas “Desde mi ventana.
ACTO CONJUNTO: Después del recreo se realizó un acto en común con todos los cursos, los ciclos expusieron sus murales en el escenario mientras el director decía unas palabras en contra de la violencia machista y una alumna de ESO leía un manifiesto. El acto concluyó con un minuto de silencio por todas las víctimas.

VALORACIÓN

Aunque al principio la cosa no pintaba nada bien; ya que cuando propuse las actividades a los ciclos las recibieron con cierta pasividad, al final tengo que agradecer que todos y todas, en mayor o menor medida participaron con entusiasmo.

Decir que el acto que realizó la comunidad educativa fue emotivo, los compromisos reflejados en los murales, las palabras del director, la lectura del manifiesto, las 64 velas que se encendieron , el silencio que se hizo.... y el aplauso al acabar éste.

Todas y todos unidos por una buena causa.

CEIP San Isidro Labrador

Ana Mª Bernier Jimenez

Responsable Plan Igualdad

CEIP San Isidro Labrador

Nos envia el video del maltrato sutil,  

Que podéis ver en este enlace 

Tambien nos envia el cuento de la niña sin nombre que forma parte de los cuentos  dedicados a ilustrar los principios del decálogo de los Derechos del niño proclamados por la ONU.

LA NIÑA QUE NO TENIA NOMBRE

Gracias Ana Mª

Nina Simone: Ain't Got No...I've Got Life

Valia Simón

Responsable Plan Igualdad 

Escuela de Arte de Guadix

Comparte el siguiente video en inglés, de Nina Simone, Ain't Got No...I've Got Life al que añade la letra y la traducción.

"Tengo mi vida 

y nadie me la va a quitar.

 Tengo mi vida"

Pincha aquí para ver letra y la traducción.

25 Noviembre: Maria Angeles Asensio

Maria Angeles Asensio, nos regala (con una bonita historia que podemos preguntar a Ana Mª Benier, y su actividad del día de Andalucía,), el siguiente poema:

  MALTRATO

Se deshojó entre los dedos

del que menos la quería,

se deshojó por el miedo,

y la angustia que sentía.

 Aquella rosa de Mayo

            que ha crecido en un jardín,

            la cortó doblando el tallo

¡el ser más violento y ruin!,

y como a vara de nardos

cuando le quitan la flor,

herida por fieros dardos

la está matando el dolor;

ya no tiene primavera,

¡ya no le queda ilusión!,

está viviendo una pena

que le rompe el corazón,

perdió su tallo las flores

y se empieza a consumir,

¡divina rosa de mayo

que no te dejan vivir!, 

¿por qué mala condición

se te humilla a la condena

de vivir en la prisión

que limita su cadena?

Se deshojó entre los dedos

del que menos la quería…

se deshojó por el miedo

y la angustia que tenía.

Gracias Ángeles

Gracias Ana Mª

INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER: LA VIOLENCIA NO ES UN JUEGO

Ana Espín, asesora del CEP de Baza, nos envía la siguiente información:

"El Instituto Andaluz de la Mujer ha abierto un nuevo perfil de Facebook bajo el título “La Violencia no es un juego”, que pretende llegar a toda la comunidad educativa para concienciar sobre la importancia de los juegos y la coeducación desde edades tempranas para lograr la igualad real y prevenir la violencia de género. La página, que ofrece material de coeducación, quiere además ser un foro de encuentro abierto a la participación de todas las personas que quieran aportar vídeos, enlaces o simplemente opiniones que nos ayuden a mejorar las iniciativas de coeducación y avanzar en materia de igualdad".

“La violencia no es un juego”

 

 

Centro de Documentación María Zambrano. Instituto Andaluz de la Mujer

El Instituto Andaluz de la Mujer este año ha puesto en marcha una nueva campaña que pretende defender a los hijos e hijas de mujeres maltratadas, con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

La campaña, cuyo lema es "Por favor no hagas daño a mi madre", tiene como objetivo  concieciar a la sociedad sobre la prevención de toda forma de violencia y la protección de las otras víctimas, que en éste caso son los hijos e hijas. Según una estimación oficial del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, unos 800.000 niños y niñas conviven hoy en día con situaciones de género en España. El problema de es que las consecuencias de esa violencia vivida por los hijos e hijas puede abarcar en problemas de aislamiento, inseguridad y agresividad, así como en la integración en la escuela, síntomas de estrés post.traumático, conductas agresivas, ansiedad, etc....

Gracias Ana

FEMINIZARTE. IES Veleta

Geno Carmona Responsable del Plan de Igualdad del IES Veleta, comparte con nosotras y nosotros su Proyecto FEMINIZARTE, un proyecto de Innovación Educativa, que realizaron en su centro mediante el cual establecieron relaciones de forma solidaria desde la Igualdad de género, y que tiene una mención honorífica en los Premios Irene “La paz empieza en casa”, de ámbito estatal a trabajos coeducativos de aula del curso pasado y que como sabemos se entragaron  el sábado pasado en el Centro Niemeyer de Avilés dentro de la programción del Congreso Estatal De Feminismo y Educación, y quisiera añadir tambien que a Marian Moreno LLanezas le ha sido concedida en ellos tambien una mención honorífica. 

Quiero tambien mencionar que en la Modalidad B de alumnado: el Primer premio ha sido otorgado al trabajo "Rompiendo tópicos y haciendo visibles a las mujeres", del IES “Montes Orientales” de Iznalloz, Granada.
Este proyecto lo forman dos programas: “Rompiendo tópicos” y “Haciendo visibles a las mujeres”. En el primero se realiza un análisis exhaustivo de la presencia de estereotipos en los dibujos animados, en el cine, en las opciones profesionales, en las tareas domésticas, en los cuentos, entre otros. En el segundo se ha querido dar voz y rostro a las mujeres que han estado invisibles y en silencio en cualquier ámbito y época, para dar modelos y referentes en femenino. Enhorabuena Isabel Arias.

Tríptico 

Esta es la presentación realizada para el proyecto

Feminizarte 

Aqui podéis ver la memoria del proyecto. Memoria

En cuanto a la selección de textos, se hará en una próxima entrega. Tambien el material audiovisual.

Geno, muchas gracias, y ENHORABUENA!!!!

25 Noviembre: IES Veleta

Geno Carmona

Responsable Plan Igualdad

IES Veleta

Nos envia las actividades a realizar en su centro el 25 de Noviembre

25 N. IES Veleta 

Gracias Geno por tu generosidad

25 Noviembre: IES Manuel Cañadas

EFEMÉRIDES: 25 DE NOVIEMBRE

"DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO"

 

       La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, en su artículo 1.1., define la violencia de género como aquella que, “como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”, y “comprende todo acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.”

Como actividad puntual  a nivel de centro para visibilizar la lucha contra la violencia de género en el Instituto Manuel Cañadas de Moraleda de Zafayona, se ha creado un "photocall" en el tablón de coeducación del centro, donde en números están visibles las 54 mujeres asesinadas a manos de sus parejas, y la composición que se adjunta. Alumnado, profesorado y alguna representación de las familias se han realizado la foto sacando tarjeta roja al maltratador, una campaña del Ministerio de Sanidad, Política social e Igualdad. Para ver la campaña pincha aquí.

Con estas fotos intentaremos hacer un video que mostraremos el día 25 con alguna canción referente al tema.

Esa semana (del 21 al 25) se realizará con el alumnado un taller de prevención de violencia de género, que será impartido por la animadora sociocultural del Ayuntamiento, Doña Cristina Parejo.

En las tutorías dentro del Plan de Acción Tutorial se van a realizar estas actividades. Pincha aquí.

Con las actividades,  una vez tratados los casos y con los grupos propuestos,  realizar como tarea final un CARTEL DONDE REFLEJE LA SOLUCIÓN DEL CONFLICTO PLANTEADO. (Concurso).

Cartel del photocall. 25.n 

SI ERES MUJER y...

Si eres mujer  y...

• puedes votar, agradéceselo a una feminista.
• recibes igual salario al de un hombre por hacer el mismo trabajo, agradéceselo a una feminista.
• fuiste a la Universidad en lugar de dejar los estudios después del bachillerato para que tus hermanos pudieran estudiar pues “tú de todos modos simplemente vas a casarte”, agradéceselo a una feminista.
• puedes solicitar cualquier empleo, no sólo un “trabajo para mujeres”, agradéceselo a una feminista.
• puedes recibir y brindar información sobre control de la fertilidad sin ir a la cárcel por ello, agradéceselo a una feminista.
• eres médica, abogada, pastora (1), jueza o legisladora, agradéceselo a una feminista.
• practicas un deporte profesional, agradéceselo a una feminista.
• puedes usar pantalones sin ser excomulgada de tu iglesia o sacada del pueblo, agradéceselo a una feminista.

• a tu jefe le está prohibido presionarte a que te acuestes con él, agradéceselo a una feminista.
• eres violada pero el juicio no se trata sobre el largo de tu vestido o tus novios anteriores, agradéceselo a una feminista.
• inicias negocio y puedes obtener un préstamo usando sólo tu nombre y tus antecedentes de crédito, agradéceselo a una feminista.
• estás bajo juicio y se te permite testificar en tu propia defensa, agradéceselo a una feminista.
• posees propiedad que es únicamente tuya, agradéceselo a una feminista.
• tienes derecho a tu propio salario aun si estás casada o hay un hombre en tu familia, agradéceselo a una feminista.
• obtienes la custodia de tus hijas e hijos tras un divorcio o una separación, agradéceselo a una feminista.
• tienes voz en cómo criar y cuidar a tus hijas e hijos en lugar de que los controle completamente tu esposo o su padre, agradéceselo a una feminista.
• tu marido te golpea y esto es ilegal y la policía lo detiene en vez de sermonearte sobre cómo ser una mejor esposa, agradéceselo a una feminista.
• se te otorga un título después de ir a la Universidad, en lugar de un mero certificado de haber completado los estudios, agradéceselo a una feminista.
• puedes amamantar a tu bebé, eso sí, todavía discretamente, en un lugar público y no ser arrestada por ello, agradéceselo a una feminista.
• te casas y tus derechos humanos civiles no desaparecen dentro de los derechos de tu esposo, agradéceselo a una feminista.
• tienes el derecho a rehusar tener relaciones sexuales con tu esposo, agradéceselo a una feminista.
• tienes derecho a que tus registros médicos confidenciales no sean divulgados a los hombres de tu familia, agradéceselo a una feminista.
• tienes derecho a leer los libros que desees, agradéceselo a una feminista.
• puedes escoger ser madre o no cuando tú quieras y no según los dictados de un esposo o un violador, agradéceselo a una feminista.
• puedes esperar vivir hasta los 80 años en vez de morir entre los 20 y 30 a causa de embarazos ilimitados, agradéceselo a una feminista.
• puedes verte como una humana adulta plena, y no como una menor de edad que necesita ser controlada por un hombre, agradéceselo a una feminista.(2)
  

                (1)Se refiere a sacerdotisa protestante. No está de más recordar que la Iglesia Católica no permite que haya sacerdotisas pues sigue  considerando a las mujeres “esclavas del señor”, y con señor no se refieren tanto a Cristo como a los hombres en general.

(2) Autora desconocida, el texto original “Thank a feminist” fue enviado por Alda Facio de Costa Rica a la editora de la revista Tertulia. Laura Asturias fue quién lo tradujo y lo publicó en el número de julio 16, de 2004. 

Extraido de “Feminismo para no feministas”. Autora: Rosario Hernández Catalán. Pensadora polifacética porque es feminista.

Edita: Federación Mujeres Jóvenes.

Produce: AFP Gestión del color.. 

Si pinchas aqui puedes descargar el texto completo